永靖縣移民小學(xué)二年級(jí)（6）班 陳子嘉
有一天，小帥的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)關(guān)于什么的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？它們又在爭(zhēng)什么呢?小帥經(jīng)過(guò)仔細(xì)了解才明白：原來(lái)書(shū)包里的書(shū)本文具吵吵鬧鬧的，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大！
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我的功勞大，小主人每天都要讀我，還要在我身上寫(xiě)字。”
數(shù)學(xué)書(shū)一聽(tīng)不高興了，說(shuō)：“我的功勞才大，小主人的邏輯思維跟不上，他就不會(huì)想詞了?！?/p>
作業(yè)本聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)的對(duì)話，也不高興了,也說(shuō)自己功勞大。
鉛筆看他們爭(zhēng)吵，頓時(shí)也不干了，氣呼呼地說(shuō)：“要是沒(méi)有我們，小主人也不會(huì)在你身上寫(xiě)字，那樣你們的功勞不就沒(méi)有了嗎?”
其實(shí)，它們的功勞都很大，缺一不可。要是沒(méi)有這些書(shū)本文具的話，小帥就沒(méi)法學(xué)習(xí)了。
（指導(dǎo)教師：李永梅）
